تفاصيل رسالة ماجيستير شيماء درويش عن المكتبات

ناقش قسم المكتبات بكلية الآداب في جامعة كفر الشيخ، رسالة ماجيستير، للباحثة شيماء مصطفى كرم درويش، وذلك بعنوان"تقنية الواقع المعزز وتطبيقاتها في تعليم المكتبات"، حيث تكونت لجنة التحكيم من كل من الدكتور نصار رمضان عمر، أستاذ المكتبات والمعلومات المساعد بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ، الدكتور عماد عبدالستار طه زيدان، أستاذ المكتبات والمعلومات المساعد بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ.

كما تكونت لجنة المناقشة من كل من الدكتورة حسناء محمود محجوب، أستاذ المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة المنوفية، والدكتورة جيهان محمود السيد، أستاذ المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة الاسكندرية.

واستعرضت الباحثة التي حصلت على درجة الماجيستير، رسالتها قائلة، إن الواقع المعزز، هو التقنية التي تسمح بتحويل مصدر المعلومات الورقي من مصدر جامد (جماد) إلى مصدر تفاعلي مفعم بالحيوية مدعم بمقاطع فيديو وصوت وصور ثلاثية الأبعاد،بالإضافة إلى إمكانية ربطه بمعلومات إضافية متعلقة بالموضوع نفسه أو ربطه بموقع أو مصدر إلكتروني أو بوسائل التواصل الاجتماعي مما يساعد على جذب أكبر عدد من المستفيدين وتحقيق الفهم الأعمق للمعلومات والاحتفاظ بها وترسيخها في الذاكرة لأطول فترة ممكنة.

وتمثل تلك الدراسة باكورة الإنتاج الفكري في مجال المكتبات والمعلومات التي استخدمت تقنية الواقع المعزز في تعليم المكتبات، وتهدف إلى التعرف على الواقع المعزز وتطبيقاته في تعليم المكتبات، والكشف عن أثر تقنية الواقع المعزز في استيعاب الطلبة للمقررات الدراسية، ودراسة أثر تقنية الواقع المعزز في دعم المقررات الدراسية، والكشف عن أثر تقنية الواقع المعزز في تنمية الدافعية للتعلم، وقياس مدى قبول الطلبة لتقنية الواقع المعزز.

وأشادت حسناء محمود محجوب، أستاذ المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة المنوفية، بالرسالة، مؤكدةً أنها سعيدة جدا بموضوع الرسالة وتحيي الباحثة على اختياره وعلى اختيارها للمنهج التجريبي وأنه منذ عرض إعلان مناقشة الرسالة، والتى تحتوى على عنوان الرسالة تواصل معها العديد من الباحثين من مختلف الجامعات يريدون الحصول على نسخة من الرسالة وذلك لأهمية موضوع الدراسة.

وأضافت أن هناك مقالتين أو ثلاثة مقالات عن تقنية الواقع المعزز وردت إليها لكى يتم نشرها في المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات باعتبارها رئيس تحرير المجلة. فقد كان للباحثة السبق في تناول ذلك الموضوع في مجال المكتبات والمعلومات، حيث قامت باختيار الموضوع منذ سنتين عن الباحثين الذين يفكرون الآن في تناول ذلك الموضوع. وأن دور الإشراف ولمساتهم واضحة جدا في الرسالة.

كما أشادت الدكتورة جيهان محمود السيد، أستاذ المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة الاسكندرية، بالباحثة التي استخدمت المنهج التجريبي وهو منهج صعب التناول من قبل الباحثين لأنه يحتاج إلى وقت ووجهد كبير وأجادت استخدامه في معالجة الموضوع، حيث تلائم المنهج مع موضوع الدراسة مما يكسب الدراسة جانب قوة.
تابعت "جيهانط: وقدمت الطالبة عطاءً متميزًا جدًا في الرسالة فكانت الرسالة مترابطة ببعضها البعض وبذلت جهدًا كبيرًا وواضحًا في الرسالة،حيث توافرت في الرسالة العناصر والشروط الأساسية التى تغطى الهيكل والبناء المحكم الخاص بالرسالة فقد تميزت بالارتباط بالتخصص فموضوع الرسالة مرتبطا ارتباطا وثيقا بالتخصص، والأصالة، والابتكار، ومدى أهمية الموضوع، ومدى صعوبة تناوله فقد توافرت كل تلك العناصر. فموضوع الدراسة موضوع هام جدا في تخصص المكتبات والمعلومات ويغطى جانب هام لأغنى عنه من محاور علم المكتبات والمعلومات.

أضافت ان الموضوع صعب التناول من حيث اختيار الموضوع واختيار المنهج المناسب، وهو متوافق ومرتبط بالوضع الراهن الذي يتم فيه استخدام اساليب التعلم الالكترونى الحديثة مما يبرز اهمية دراسة وتناول ذلك الموضوع، كما يدل استخدام الباحثة للمنهج التجريبي على انها لديها رغبه في التعلم ولديها رغبة بان تاتى دائما بجديد.