عمر مرموش يتصدر قائمة الأكثر تأثيرًا في الشرق الأوسط
للأمهات.. تعرفي على ضوابط الالتحاق بالدمج التعليمي في المدارس
قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه يتم استقبال الطلاب المتقدمين إلى نظام الدمج التعليمي في الفترة من 1 سبتمبر 2021، إلى 30 نوفمبر 2021.
ضوابط الالتحاق بالدمج التعليمي في المدارس
وأعلنت الوزارة عن ضوابط وإجراءات الدمج التعليمي لطلاب المدارس للعام الدراسي المقبل 2021، 2022، في ظل مواجهة جائحة كورونا.
وجاءت الضوابط على النحو التالي:
أن يتقدم ولي الأمر لإجراء القرار الخاص بالدمج " الأب أو حصول الأم على قرار الوصاية أو الولاية التعليمية ويرفق صورة منة بالأوراق كي تتمكن من هذا الإجراء أو الولي الشرعي.
عند تقديم ولى الأمر لإلغاء قرار الدمج الخاص بنجله لا بد أن يلتزم بموعد التقدم لعمل الدمج نفسه فى الفترة من 1 سبتمبر إلى 30 نوفمبر.
أن يتقدم ولي الأمر بالأوراق التالية قرار الدمج التقرير الطبى من اللجان الطبية المتخصصة يفيد بأن الطالب لا يستحق الدمج ومقياس ذكاء على أن يكون 85 فأكثر وإثبات قيد الطالب وإقرار من ولى الأمر برغبته فى إلغاء الدمج وعدم العودة مرة أخرى لعمل الإجراءات، على أن تكون الأوراق معتمدة ومختومة بشعار الجمهورية ولا تقبل أي طلبات بعد ذلك الموعد.
لا يمكن للطالب أن يمتحن نصف العام على نظام امتحان عادي ثم يتم امتحانه فى النصف الثانى على نظام الدمج التعليمي أو العكس.
عند عمل قرارات الدمج للطالب لأول مرة يجب أن يقتصر قبول طالب الدمج للعام الدراسى مع طلاب الصف الأول رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى فقط.
ولا يجوز التحويل في أي صف دراسي من طالب عادى إلى طالب دمج إلا الحالات الآتية: (كف وضعف البصر وضعف السمع والشلل الدماغى والإعاقة الذهنية ومتلازمة داون والتوحد وحادث مفاجئ نتج عنه فقدان أحد الأطراف وحالة مرضية شديدة يوصى بها الأطباء بعمل الدمج للطالب).
عند عمل قرارات الدمج لأول مرة للطلاب الذين هم على نظام الدمج فى مختلف الأعوام الدراسية يظلون على نفس النظام لحين انتهاء العام الدراسى مع إعادة التقييم سنويا عن طريق المتخصص بالمدرسة، وعلى مديري ومسئولي التربية الخاصة بالمديريات والإدارات التعليمية الالتزام بتطبيق كافة مواد القرار الوزاري رقم 252 لعام 2017.
في حالات الطلاب زراعى جهاز القوقعة
إذا أشار التقرير الطبى أن الطالب زارع جهاز قوقعة الأذن يسمح له مقياس سمع يتراوح من 15 حتى 30" بالأذن التي أجرى بها زراعة القوقعة والالتزام باختبار الذكاء قبل الزرع.
بالنسبة للطلاب من فئة ذوي اضطراب التوحد
يكتفى بإجراء اختبار كارز من 30:36 أو إجراء اختبار جليام من 80:110 ولا يتم إجراء اختبار الذكاء.
بالنسبة للطلاب المتقدمين من مراحل التعليم المختلفة
لا يتم تحويل طالب لعمل اختبار ذكاء أو إجراء تقرير طبى من أى مدرسة إلى المراكز النفسية بالهيئة العامة للتأمين الصحي أو المستشفى الجامعى أو الحكومى إلا بعد إحالة الطالب من قبل الأخصائي النفسي والاجتماعي واعتماد مدير المدرسة باحتياج الطالب للدمج وفق الحالات المنصوص عليها سابقا وهى" ضعاف السمع وزراعة القوقعة والإعاقة البصرية والتوحد والشلل الدماغي ومتلازمة داون والإعاقة البسيطة وتكون ضمن الأوراق المرفقة".
إجراءات الامتحانات
يتم الالتزام بمواصفات الواردة فى القرار الوزارى رقم 252 لسنة 2017، لكافة الفئات المدمجة لجميع الصفوف، كما أن جميع شهادات الطلاب بسنوات النقل والشهادات العامة لا بد أن يوضح فيها أن الطالب حاصل على شهادة أو ناجح ومنقول للصف الأعلى على نظام الدمج التعليمي.
الإعفاء من اللغة الثانية
ينطبق عليها الشروط الواردة فى المادة 10 من نفس القرار، ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة معامل ذكاء من 65 حتى 70 ومتلازمة داون والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد المدمجون، وأن يكون الطالب لم يدرس اللغة الثانية فى الصفين الأول والثانى الثانوى ولم تنطبق عليه شروط المادة 10 ويتم إعفاءه وتحويل المتسبب إلى الشئون القانونية، ويعفى أن الطالب الذى يكون قد درس اللغة الثانية فى الصفين الأول والثانى الثانوى ومعامل ذكائه من 65 حتى 70 وتنطبق عليه شروط الإعفاء ويرغب ولى الأمر فى إعفاء نجله منها فى الصف الثالث الثانوى على أن يتم موافقة ولى الأمر بذلك الشأن كتابيا.
اقرأ أيضًا..
وتحدثت الوزارة عن إجراءات" المرافق" لطلاب الدمج التعليمى، موضحة أنه يتم الاستعانة بالمرافق التربوى للحالات" طيف التوحد والشلل الدماغي" أثناء الدراسة والامتحانات إذا اقتضت الضرورة فى ضوء التقرير الطبى، على أن يتم الاستعانة بالمرافق القانوى أثناء تأدية الامتحانات وفقا لإعاقة أى طالب من الطلاب ذوى الإعاقة المدمجين فى ضوء التقرير الطبى على أن يقوم ولى الأمر بتوفير المرافق التربوى القانونى.
وأكدت الوزارة أنه فى حالات الشلل الدماغى والحالات المصابة بالصراع أو عدم التحكم فى عمليات الإخراج يمكن أن يصاحب المرافق القانونى أحد الوالدين وفى حالة عدم التزامه بنظام اللجنة يتم استبعاده لحجرة مجاورة.
بالنسبة للثانوية العامة والدبلومات الفنية
لا تقبل أى طلبات دمج للثانوية العامة أثناء وجود الطالب بالصف الثالث الثانوى بأنواعه إلا الحالات شديدة الخطورة التى تحدث فجأة وبعد موافقة اللجنة المختصة بذلك بالمديرية أولا ثم الوزارة.
- لا تقبل أى حالات مرافق بالنسبة للتعليم الفنى، أثناء الامتحانات نظام الخمس سنوات.
- لا بد من عمل قرار الدمج للتعليم الفنى من بداية المرحلة " الصف الأول الثانوى الفنى".
- لا بد من عرض الطالب على لجنة التعليم الفنى بالمديرية بعد إتمام الشهادة الإعدادية إذا كان يرغب فى الالتحاق بمدارس التعليم الفنى.
