ورقي ولا الكتروني.. التعليم تحسم طريقة إعلان نتيجة أولى وثانية ثانوي

يتساءل أولياء الأمور وطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي عن موعد إعلان نتيجة الفصل الدراسي الثاني، والتي عقدت خلال شهر أبريل الماضي، ورقيا داخل لجان بالمدرسة بنظام الامتحان المجمع.

وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، انتهاء العام الدراسي بنهاية امتحانات شهر أبريل الماضي، باستثناء طلاب الشهادتين الاعدادية والثانوية العامة.

كما أن هناك استفسارات عديدة بشأن ما إذا كان سيتم إعلان نتيجة أولى وثانية ثانوي، ورقيا من خلال المدرسة أم سيتم إعلانها إلكترونيا من خلال التابلت، بعد اعتمادها من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وبدروه، كشف الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لشئون المعلمين، عن موقف إعلان نتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي، وردا على استفسارات أولياء الأمور.

وقال نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، في تصريحات خاصة ل"هير نيوز"، إنه سيتم الإعلان عن نتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي، عقب الانتهاء من عملية التصحيح في المدارس، موضحا أن الإعلان عن نتيجة أولى وثانية ثانوي هذه المرة سيتم داخل المدارس.

إقرأ أيضا
توضيح هام من «التعليم» بخصوص الامتحان التكميلي لطلاب الثانوية العامة

ولفت نائب الوزير إلى أن امتحانات شهر أبريل، عقدت ورقيا داخل المدارس، كما أن تم وضع الأسئلة بنظام لا مركزي، حيث قامت كل إدارة تعليمية بوضع كل امتحان على حدى، وبالتالي فإن إعلان نتيجة أولى وثانية ثانوي سيكون على مستوى المدرسة.

وقررت وزارة التربية والتعليم، اعتبار أن درجة الفصل الدراسي الثاني التي يحصل عليها الطلاب تمثل ١٠٠٪ من الدرجة العظمى للمادة وتحسب من خلال متوسط درجات الطالب في اختبار شهر أبريل.


واعلنت الوزارة، عن آلية التقييم لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، وذلك على النحو التالي:


اعتبرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،

امتحان الفصل الدراسي الأول "اجتياز" فقط، ولا يضاف للمجموع

يتم تقييم الطلاب على امتحانات شهر أبريل فقط.

تمثل متوسط الدرجات التي يحصل عليها الطالب في امتحان شهر أبريل نتيجة الفصل الدراسي الثاني بنسبة 100%.


اذا حصل الطالب على 25% في المادة او 50% من المجموع الكلي، ناجح ومنقول للصف الأعلى.

حال عدم حصول الطالب على 25% في المادة الواحدة او 50% من مجموع الدرجات النهائية يخوض إمتحان تكميلي مايو الجاري.