الجمعة 22 نوفمبر 2024 الموافق 20 جمادى الأولى 1446
رئيس مجلس الإدارة
خالد جودة
رئيس مجلس الاداره
خالد جوده

عضوة بـ«تعليم النواب»: تقدمت ببيان عاجل بسبب وقوع «السيستم»

الأحد 28/فبراير/2021 - 12:05 م
هير نيوز

قالت سكينة سلامة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إنها تقدمت ببيان عاجل للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم؛ بسبب وقوع "السيستم" أثناء امتحان الصف الأول الثانوي أمس، نتيجة لتلقيها العديد من الشكاوى من الطلاب وأولياء الأمور في محافظة الشرقية في هذا الشأن، مؤكدةً أن الوزارة كان يجب عليها الاستعداد قبل إجراء الامتحانات.

وأضافت سكينة سلامة لـ"هير نيوز"، أنها تابعت شكاوى مماثلة لطلاب وأولياء أمور في محافظات أخرى، مشيرةً إلى أن قرار وزارة التربية والتعليم الأخير بشأن تعديل موعد الامتحانات على أساس تقسيم المحافظات لا يعد الحل الأمثل لمشكلة وقوع "السيستم" أثناء تأدية الامتحانات، ولكنه حل لمشكلة نطلق عليها علاج سطحي ومؤقت لمشكلة ما زالت قائمة للأسف الشديد.

يذكر أن طلاب الصف الأول الثانوي تقدموا بعدة شكاوى لوزارة التربية والتعليم بشأن وقوع "السيستم" أمس أثناء تأديتهم لامتحان مادة الأحياء، حيث لم يستطيع العديد من الطلاب من تأدية الامتحان بسبب تلك المشاكل التقنية، ومن ثم تم عمل محاضر لهم تثبت حضورهم باللجان المدرسية وعدم قدرتهم على تأدية الامتحان، لذا قررت الوزارة بتعديل موعد الامتحانات للصف الثاني الثانوي اليوم لتفادي تكرار تلك المشكلة، من خلال تقسيم الامتحانات بالمحافظات على وقتين متتاليين.

ويؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي امتحان اللغة العربية اليوم، في حالة من القلق الشديد، خوفًا من وقوع "السيستم"، مثلما حدث أمس مع طلاب الصف الأول الثانوى أثناء تأديتهم امتحان مادة الأحياء، لكن الوزارة أكدت أن الطلاب الذين لم يتمكنوا من تأدية الامتحانات نتيجة لأخطاء تقنية سيتم عقد امتحانات لهم في وقت لاحق دون التأثير بالسلب على انتقالهم من صفوفهم المدرسية.

وفي ذات الوقت يجرى طلاب الصف الرابع الابتدائي امتحان مجمع اليوم، لأول مرة في تاريخ التعليم المصري، حيث يؤدي الطلاب امتحان شامل لجميع المواد الدراسية المقررة عليهم في ذات الوقت، وهناك توقعات بسهولة الامتحان، لاسيما أنه سوف يغلب عليه نظام الاختيار من المتعدد بعيدًا عن الأسئلة المقالية، في حين تخوف البعض من عدم قدرة الطلاب على اجتياز هذا الامتحان، نظرًا لتضمنه جميع المواد الدراسية، مما يشكل صعوبة على الطلاب.